Kalasan-SMP N 3 kalasan terus berusaha untuk meningkatkan prestasi dalam berbagai hal yang diharapkan menjadikan peringkat sekolah lebih meningkat. Berbagai indikator peringkat sekolah coba dipelajari dan dikaji. Prestasi akademisnya tentu bisa dilihat dari kompetisi bersama melalui kegiatan asesmen asesmen bersama. Tapi itu sangat susah untuk meningkatkannya. Di bidang non akademis terus juga bisa dilihat dari data puspresnas misalnya. Di bidang kualitas pembelajaran terus ditingkatkan dengan berbagai kegiatan peningkatan kompetensi guru. Dibidang sarana dan prasarana tentu juga terus ditingkatkan. Kerja ini tentunya diharapkan akan berdampak terhadap salah satunya peluang kompetisi study lanjutnya anak anak. Semakin meningkat prestasi sekolah yang salah satunya bisa dilihat dari peringkat sekolah semakin besar pula peluang siswa bersaing di seleksi studi lanjutnya. Tentu ini selalu diusahakan selalu meningkat prestasi sekolah agar peringkat sekolah juga bisa meningkat. Tapi susah untuk itu, dan tetap diusahakan.
Walalupun bersekolah/berstudi lanjuit di sekolah favorit/unggulan menurut Thomas J Stanley hanya menduduki urutan Ke-23 dari 100 faktor penentu kesuksesan, tetapi kami merasa bahwa lingkungan belajar yang disiplin dan kondusif adalah hal yang sangat penting. Dan itu menurut pengatatan dan walaupun bukan sebuah penelitian, semua suasana yang demikian banyak dimiliki oleh sekolah sekolah yang mempunyai peringkat tinggi.
Untuk itu SMP Negeri 3 Kalasan berusaha untuk meningkatkan